№1.Выполните вычисления.

80 — 60 + 40=

90 — 40 + 30=

70 – 30 + 50=

40 + 47=

50 + 38=

60 + 36=

20+ 62=

№2.Выполните вычисления.

27 – 4 * 5 =

5 * 3 – 8 =

18 – 7 — 8 =

24 : 4 : 3 =

16 : 2 * 4=

20 – 13 + 12=

19 — 16 + 15 =

№ 1.

Почтальону надо было разнести 60 писем. В первый дом он отнёс 20 писем, во второй – 10 писем. Сколько писем осталось разнести почтальону?

№ 2.

На стоянке стояло 50 автобусов. После того, как несколько автобусов уехало, осталось 20. Сколько автобусов уехало?

№ 3.

Для школы купили  40 красных и 30 синих шаров на ёлку. Из них 20 шаров уже повесили на ёлку. Сколько шаров осталось повесить?

№ 4.

У Алины 30 открыток. Она подарила 10 открыток Кате и 6 открыток  Марине.  Сколько открыток осталось у Алины?

№5.

Алёша читал книгу. В первый день он прочитал 9 страниц,  во второй – 11 страниц, а в третий день столько, сколько в первый и во второй день вместе. Сколько страниц прочитал Коля за последние два дня?

№6.

С ёлки сняли 18 игрушек и разложили в 2 коробки поровну. Сколько игрушек в каждой коробке?

№7.

За 3 дня в магазине продали 90 детских книг. В первый день продали 30 книг, во второй —  40 книг. Сколько книг продали в третий день?

№8.

Найдите периметр квадрата со стороной 7 сантиметров.

№9.

С одной яблони собрали 50 яблок, а с другой – на 20 яблок меньше. Сколько яблок собрали  с двух яблонь?

№10.

Длина одной стороны треугольника 4 см, второй – 5 см, а третьей — на 3 см больше, чем длина второй стороны. Найдите периметр треугольника.

Для учащихся 2 класса.

Расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.

№1. Реши задачу.

Из  12  матрёшек  Лена сделала гирлянду, по 4 матрёшки в каждой. Сколько гирлянд получилось?

№2. Составь 2 примера на умножение. Произведение должно быть  больше 15, но меньше 25.

    ?  *   ?  = ___

    ?  *   ?  = ___

Составь 2 примера на деление. Делимое должно быть  больше 20.

? : ?  = 3

? : ? = 5

№ 3. Выполни вычисления.

20 —  18 : 6 =

10 + 24 : 8=

№4.  а) Какое число нужно разделить на 7, чтобы получилось 1?

б) Какое число нужно умножить на  3, чтобы получилось 9?

№5.Начертите прямоугольник ОМСД, у которого длина равна 4 сантиметра, а ширина на 2 сантиметра меньше. Найдите периметр прямоугольника.

№ 6* Реши задачу.

Закладка, ручка и карандаш стоят вместе 30 рублей. Закладка и карандаш стоят вместе 10 рублей. Ручка дороже, чем карандаш,  на 14 рублей. Сколько стоит каждый предмет в отдельности?

Головоломка  с числами «КУБ» для учащихся 2 класса.

Двигаясь по направлению стрелок, расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.