Для учащихся, перешедших в 3 класс.
Он взял нож__к и отпорол запла__ку. Потом расправил её, опять прилож__л к штанам, хорошенько обвёл вокру__ запла__ки чернильным карандашом и стал приш__вать её снова.
Теперь он ш__л не спеша, а____уратно и всё время сл__дил, чтобы запла__ка не выл__зала за черту. Он долго в__зился, сопел и кряхтел, зато, когда всё сделал, на запла__ку было любо взгл__нуть. Она была приш__та ровно, гла__ко и так крепко, что не отодрать и зубами. Нак__нец Бобка надел штаны и вышел во двор. Р__бята окруж__ли его.
(По Н.Носову «Заплатка»)
В первом предложении подчеркните главные члены предложения.
Выпишите 2 слова, в которых букв больше, чем звуков.