Это мы и наш учитель — Валентина Павловна
Задания по информатике
Олимпиада по информатике для учащихся 2 класса
№3. Восстанови слово по таблице.
|
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
|
I |
Е |
Д |
Э |
Ж |
Б |
Ь |
Ю |
|
II |
Й |
С |
Р |
Н |
О |
Г |
Б |
|
III |
И |
Т |
Ё |
Р |
М |
П |
У |
|
IV |
З |
В |
Ы |
М |
Ю |
И |
К |
|
V |
Н |
Д |
Щ |
Ч |
Э |
Л |
Ц |
|
VI |
Ж |
Ш |
Ц |
Г |
Х |
Я |
Ф |
|
VII |
Х |
А |
Я |
М |
Э |
Л |
Ъ |
|
C VI |
A I |
F III |
E II |
D V |
G IV |
B VII |
|
|
|
|
|
|
|
|
Слово означает понятие:
а) как о конечной последовательности элементов;
б) как конечного направленного графа;
в) как неупорядоченного конечного мультимножества.
Отметь V правильное значение слова.
№4. Выполни алгоритм, и ты угадаешь новое слово.
|
С |
П |
Р |
И |
Н |
К |
Л |
Е |
Р |
Убери первую букву.
2. Букву «К» замени буквой «Т».
3. Буквы «Л» нет в новом слове.
4. Проверь, в этом слове должно быть 7 букв.
5. Запиши слово: ___________________.
Полученное слово означает:
а) одно из указательных устройств ввода, обеспечивающих интерфейс пользователя с компьютером;
б) корпус, в котором находятся основные функциональные компоненты персонального компьютера;
в) устройство, осуществляющее вывод из компьютера закодированной информации в виде печатных копий текста или графики.
Отметь V правильное значение слова.
Задания олимпиады по информатике
Олимпиада по информатике для учащихся 2 класса
Задания подготовительного тура
№1. Если ребёнка, посещающего кружок «Информатика», посадить одного за компьютерный стол, то пятерым места не хватит, а, если рассаживать ребят по двое, то один компьютерный стол останется незанятым. Сколько в классе компьютерных столов? Сколько человек в кружке «Информатика»?
____ столов. ______ человек в кружке.
№2. Найди спрятавшееся слово. Зачеркни буквы, которые повторяются не один раз. Оставшиеся буквы составляют исходное слово. Проверь, в этом слове должно быть 6 букв.
ЦЧЛЖБУСМЁВКЦУАЯНБЮВЖЬЁЦЕЯМЛРЧЬЮВ
Запиши слово: ___________________.
Полученное слово означает:
а) это устройство печати цифровой информации на твёрдый носитель, обычно на бумагу;
б) это устройство, которое анализируя какой-либо объект (обычно изображение, текст), создаёт цифровую копию изображения объекта;
в) устройство для ввода рисунков от руки непосредственно в компьютер.
Отметь V правильное значение слова.
Незабываемое утро
Пятачок вертелся в своей мягкой, удобной кроватке и никак не мог вспомнить, зачем Винни-Пух и Иа назначили свидание рано утром. Вчера они с Винни-Пухом были в гостях у кролика, отмечали его день рождения, ели сладкий торт, малиновое варенье и мороженое. В гостях был и ослик Иа. После вкусного чаепития они гуляли по лесу, играли в догонялки. Ослик сказал, что у него к ним интересное предложение, но об этом он скажет завтра. Договорились встретиться рано утром. Разные мысли пролетали в голове Пятачка: « Куда это мы пойдем? Наверное, мы пойдем к сове, у нее появился дома телевизор, она часто смотрит мультфильмы». Пятачок стал убирать кровать. «Но Сова любит смотреть мультики ночью, а теперь она спит», — думал Пятачок, готовя себе завтрак. «А, может быть, Иа нам предложит сходить на рыбалку?» — размышлял Пятачок, моя посуду. Закончив с делами, Поросенок веселый вышел из дома, как вдруг услышал чей-то стон и крик. Он помчался на крик. Это ослик неосторожно попал в яму. Надо было спасать ослика, но Пятачку одному не справиться. Поросенок помчался домой за шариком. Иа не ожидал, что его так скоро будут спасать. Пятачок привязал ослика к веревке воздушного шара, вскарабкался ему на спину и стал надувать шарик. Вот они и взлетели! Ослик был рад спасению. Он так торопился к Пятачку, чтобы вместе с ним и Винни пойти встречать рассвет, что не заметил, как провалился в яму. Друзья пролетали над лесом, когда увидели, как на небе из-за гор появилось солнышко!
— Вот это красота! Когда еще такое увидишь? Солнце ласково улыбается, — думал Пятачок. Ослик был рад вдвойне: он был спасен, да и, наконец, увидел восход солнца. Жаль, Винни не было с ними. Но троих шарик не выдержит. Можно пойти завтра в горы втроем!
Автор: Ангелина С.








