11 ноября 2012

Задачи на движение

 Задачи  для учащихся 4 класса.

Задача № 1

КАМАЗ-43118   развивает максимальную скорость в 80 км/час. Какое расстояние может проехать  КАМАЗ за два с половиной часа?

Задача № 2.

Известно, что пассажирские самолеты летают с разной крейсерской скоростью. Крейсерской, называют такую скорость, которая составляет 60-80% от максимально возможной.

Ту-134 пролетел за 2 часа 1760 километров. Какова крейсерская скорость самолёта Ту-154, если крейсерская скорость Ту-134 на 70 км меньше скорости самолёта Ту-154? Какое расстояние может пролететь Ту-154 за 30 минут?

(Крейсерские скорости у самолетов  http://www.bolshoyvopros.ru/questions/120889-kakova-skorost-samoleta.html )

 

11 ноября 2012

Задания по математике для учащихся 4 класса

№ 1. Найдите значения выражений.

1000000- 876 : 3 +689748 =

1023001 – (37 * 46 + 498 : 6): 5=

-Порядок действий в первом числовом выражении:1 действие – деление, 2 – вычитание, 3 – сложение.

Порядок действий во втором числовом выражении: сначала находим значение выражения в скобке (37 * 46 + 498 : 6).   1 действие – умножение, 2 – деление, 3 – сложение. Затем находим частное значения скобки (делим значение скобки на 5). Последнее действие (5) – вычитание.

8 ноября 2012

Сообщение!!!

Уважаемые родители и дорогие ребята!

Наш сайт принимает участие во Всероссийском  Конкурсе сайтов и блогов «Открытый мир» в номинации  Сайт (блог) учителя

http://festival.nic-snail.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=241&Itemid=75

На форуме Центра «СНЕЙЛ» организовано народное голосование. Все желающие могут познакомиться с сайтами (блогами) участников Конкурса и проголосовать за один из них.

7 ноября 2012

Поездка в Большой Московский цирк

04.11.2012 года  мы с классным руководителем, родителями ездили в Большой Московский цирк на Вернадского. Спектакль  «Остров грёз» — фантастически необыкновенный! Действие спектакля проходило на арене, на льду и воде.  В цирке не было ни одного свободного места. Спектакль настолько восхитил и детей, и взрослых, что уходить из цирка не хотелось. Удивление вызвали номера – дрессированные собаки, балет  с кенгуру и шоу  с арктическими белыми медведями. Белые медведи катались с горки, очень смешно  елозили по льду, как сладкое мороженое,  лизали лёд. Медведь-дирижер  дирижировал оркестром из медведей-музыкантов. Выступали попугаи, гепарды,  лошади и верблюды. Джигиты-ковбои по арене виртуозно скакали на резвых скакунах. С замиранием сердца все  смотрели на  выступления воздушных гимнастов под куполом цирка и на  канатоходцев. Во втором отделении лед сменился  на водную арену.  На сцене били фонтаны. Вдруг из воды выпрыгнули гимнасты, полетели вверх и повисли на сетке. Зрелищно!!!

Бурные аплодисменты всем артистам! Спектакль феерический!!!

6 ноября 2012

Итоги конкурса ЭКОЗНАЙКА «Мои домашние животные»!

С 04.10.2012 г. по 25.10.2012 г. в МОУ «Дашковская СОШ» в рамках работы детского научного общества «РАДУГА-ИНТЕЛЛЕКТ» для учащихся начальной школы проводился конкурс ЭКОЗНАЙКА «Мои домашние животные».  Итоги конкурса подведены.  Молодцы, ребята! Поздравляем!!!

Дыев Данила занял 1 место в номинации фотоконкурс «Мой питомец».

Крюкова Екатерина — 1 место в номинации детский рисунок: «Мой четвероногий друг».

Вернигора Мария-  1 место в номинации литературное творчество «Мой маленький друг».

Ключников Никита — 2 место в номинации литературное творчество «Мой маленький друг».

Фотографии с выставки.

 

1 ноября 2012

Поздравляем Владимира с победой!!!

Подведены итоги Всероссийской дистанционной олимпиады по Русскому Языку 1-4 классы (http://minobr.org/index.php/konkurs-itogi ).

Усольцев Владимир занял 2 место, набрав 100 баллов.

Результаты олимпиады 4 класс на странице  http://minobr.org/index.php/konkurs-itogi/522—1-4-

1 ноября 2012

Задание по русскому языку для 4 класса

 Спишите стихотворение

 Солнце осени

Люблю я солнце осени, когда,

 Меж тучек и туманов пробираясь,

 Оно кидает бледный мёртвый луч

 На дерево, колеблемое ветром,

 И на сырую степь. Люблю я солнце,

 Есть что-то схожее в прощальном взгляде

 Великого светила с тайной грустью

 Обманутой любви; не холодней

 Оно само собою, но природа

 И все, что может чувствовать и видеть,

 Не могут быть согреты им; так точно

 И сердце: в нем все жив огонь, но люди

 Его понять однажды не умели,

 И он в глазах блеснуть не должен вновь

 И до ланит он вечно не коснется.

 Зачем вторично сердцу подвергать

 Себя насмешкам и словам сомненья?

(Михаил Лермонтов)

Задания.

1.      Найдите слово, в котором 11 звуков.

2.      Найдите и выпишите словосочетания, стоящие в винительном падеже.

3.      Выделите приставки в словах.

4.      Найдите и выпишите слова, в которых все согласные звуки мягкие.

5.      Выпишите слова с безударной гласной в корне слова. Проверьте написание.

6.      Выпишите местоимения.