15 февраля 2014

Участие в мастер-классе по росписи игрушки.

Настя Фирсова посещает  ШИ «Территория детства» секцию «Изобразительное искусство». Школа искусств находится в г. Серпухов. Поэтому юная художница с нетерпением ждала поездки на фабрику «Иней». В цеху она долго стояла около художниц, расписывающих игрушки. Наблюдала за их работой и продумывала свой узор.

Затем Настя с интересом приняла участие в мастер-классе по росписи игрушки.

Она раскрасила стеклянный шар разноцветными блестящими красками. Шар получился очень красивый,  яркий.

15 февраля 2014

Впечатления от поездки на фабрику «Иней».

Полина Лобаченко хочет поделиться с одноклассниками своими впечатлениями о поездке на фабрику «Иней». В музее игрушек Полину восхитили старые новогодние игрушки: Московский Кремль, колокола, богатыри, сказочные персонажи, стеклянные бусы, игрушки на тему: «Пасха». Удивили металлические щипцы для придания игрушкам различных форм. Очень понравилось на мастер-классе. Полина сама раскрасила новогодний шар разноцветными блестящими узорами.

11 февраля 2014

Задание по математике для первоклассников.

Учимся решать задачи.

№ 1 Задача.

Кирилл вырезал 4 квадрата, а Никита на 6 квадратов больше. Сколько квадратов вырезал Никита?

№ 2 Задача.

Виолетта нарисовала на 3 ромашки меньше, чем Ангелина. Сколько ромашек нарисовала Виолетта, если Ангелина нарисовала 9 ромашек?

№ 3 Задача.

Бабушка Вовы Мария Степановна испекла 10 пирожков с капустой и 7 пирожков с мясом. На сколько пирожков с капустой больше, чем пирожков с мясом?

№ 4 Задача.

Полина начертила отрезок длиной 9 сантиметров, а Серёжа – отрезок длиной 7 сантиметров. На сколько сантиметров отрезок Серёжи меньше, чем отрезок Полины?

10 февраля 2014

Студия педагогического творчества и мастерства: «Педагогические и информационно-коммуникативные технологии современного урока для достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС».

10.02.2014 года по плану работы Ассоциации лучших педагогических работников Серпуховского муниципального района и плану диссеминации инновационного опыта учителей -победителей регионального этапа конкурсов ПНПО на  1 семестр 2014 года в МОУ «Дашковская средняя общеобразовательная школа» была проведена студия педагогического творчества и мастерства: «Педагогические и информационно-коммуникативные технологии современного урока для достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС». Студию открыла председатель Ассоциации – Усманова Валентина Павловна – учитель начальных классов. Валентина Павловна представила коллегам свой педагогический проект «Радуга», который является призером конкурса на ежегодную премию Губернатора Московской области «Наше Подмосковье» в номинации «Забота о детях» в 2013 году. Также В.П. Усманова рассказала о применении приемов технологии развития критического мышления  (ТРКМЧП): «Дерево предсказаний», «Верные и неверные утверждения», «Корзина идей» на уроках литературного чтения, окружающего мира и на занятиях внеурочной деятельности. Затем свои методические наработки представили члены Ассоциации: Фролова Ольга Николаевна – учитель русского языка и литературы: «Применение проектной технологии на уроках русского языка»; Павлова Ольга Анатольевна «Технология  группового обучения на уроках и во внеурочной деятельности  в начальной школе»; Теплякова Надежда Алексеевна – учитель начальных классов: «Приёмы технологии развития критического мышления через чтение и письмо (ТРКМЧП) на уроках русского языка и литературного чтения»: «Денотатный граф», «Кластер», «Знаю, хочу узнать, узнал».

Читать далее

9 февраля 2014

Задание по математике для учащихся 1 класса.

№ 1. Решите логическую задачу.

Даша, Настя и Катя рисовали талисманы XXII Зимних Олимпийских  игр. Не Даша рисовала зайку Стрелку. Ни Настя, ни Даша не рисовали белого мишку Полюса. Напишите, какие талисманы рисовали Катя, Даша и Настя.

№ 2. Задача.

Никита задумал число, увеличил его сначала на 5, а затем уменьшил на 6. У него получилось «2». Какое число задумал Никита?

8 февраля 2014

Задание первоклассникам по математике для самостоятельной работы

№ 1 Задача.

У Никиты 9 машинок, у Серёжи на 3 машинки меньше. Сколько машинок у Серёжи?

 № 2 Задача.

Маша нарисовала 6 снежинок, а Полина – 8. На сколько снежинок больше нарисовала Полина, чем Маша?

№ 3.  Вместо вопросительного знака поставь такое число, чтобы запись была верная.

? + 6 = 10

7 — ? = 1

2 + ? = 10

9 — ? = 2

8 февраля 2014

Познавательная экскурсия на фабрику «Иней».

У первоклассников – дополнительные каникулы. Первый день каникул родители и классный руководитель подарили детям праздник, организовав познавательную экскурсию на производственное предприятие «Иней». Предприятие находится в деревне Данилово Павло-Посадского района. Экскурсовод рассказала  об истории ёлочной игрушки и  предприятия, об этапах его развития. В музее игрушек ребята увидели экспонаты  елочных игрушек с конца 40-х годов до сегодняшнего времени. В музее ребят ждал ещё один сюрприз — Дед Мороз со Снегурочкой. Они провели  развлекательную программу с вручением сладких призов. Самое интересное – экскурсия в производственный цех. Именно там рождается удивительное чудо – новогодняя игрушка ручной работы. Дети и взрослые  увидели  весь процесс ручного производства. Было и чаепитие со сладостями. В конце экскурсии каждый ребёнок и взрослый получил в подарок игрушку предприятия.

8 февраля 2014

Удивительные экспонаты музея.

В музее новогодних игрушек мы познакомились  с экспозицией елочных игрушек с конца 40-х годов до настоящего времени. Тематика игрушек очень разнообразна: овощи, фрукты, животные, русская берёзка,  матрёшки, сказочные персонажи, колокола,  космос, театры столицы, символы года, олимпиада в Сочи.

8 февраля 2014

У нас открытый урок «Олимпийцы среди нас»

В рамках X Подмосковного слёта участников областного конкурса «Педагог года Подмосковья» в МОУ «Дашковская СОШ» проходили открытые уроки и мастер-классы, которые проводили  победители и лауреаты конкурса «Педагог года Подмосковья».

Учащиеся 1 «А» класса принимали участие в отрытом уроке «Олимпийцы среди нас». Урок проводила Кузьмина Галина Станиславовна — учитель начальных классов из Одинцовского района. Ребята отлично работали в парах на уроке, отвечали на вопросы учителя, выполняли логическое задание. В конце урока учащиеся получили символические чемпионские медали. Урок понравился и учащимся, и педагогам.