8 января 2015

Просмотр сказки в Дашковской школе.

25.12. мы посмотрели сказку «Новогоднее путешествие по сказочному царству». В роли артистов были старшеклассники нашей школы.

Сказочное представление нам всем понравилось!

8 января 2015

Наш Новогодний праздник!

25.12. в нашем классе был замечательный праздник. К нам в гости приехал весёлый клоун Кузя. Для нас это был первый сюрприз!!!  Клоун пригласил нас в рекреацию и  объявил второй сюрприз! Он представил нам нашу Полину Лобаченко. Полина с Максимом исполнили танец. Такого праздника у нас ещё не было! Мы играли с Кузей в игры: перетягивали канат, перелазали в тоннель наперегонки, надували шары, перебрасывали  большие мягкие игрушки, строили башни. Играли в спортивные игры на 2 команды. Кузя каждому подарил браслетики, собачек и мечи из шарика. А в классе наши любимые бабушки готовили для нас сладкий сюрприз: праздничный стол!  Праздничный стол невозможно представить без торта. Торт в виде новогодней ёлочки прислал нам Дед Мороз!

Праздник удался на славу!

8 января 2015

Весёлый праздник с клоуном!

Вот как мы славно играли на празднике. Спасибо родителям и учителю. Фотографии подготовила Наталья Юрьевна – мама Полины.

24 декабря 2014

Презентация к проекту «В мире динозавров»

Ребята, вы можете посмотреть презентацию проекта Совер Кирилла «В мире динозавров».

В мире динозавров2

24 декабря 2014

Найдите динозавров.

Найди названия динозавров в таблице: спинозавр, диплодок, стегозавр, аллозавр, тираннозавр, дейноних, уранозавр, килеск, птеродактиль, апатозавр.

Динозавры

24 декабря 2014

Победа Кирилла в конкурсе проектов!!!

23.12.2014 г. в МОУ «Дашковская СОШ» в рамках работы детского общества «Радуга-Интеллект» состоялся конкурс «Защита проектов». Свои исследовательские, творческие, информационно-творческие проекты представили учащиеся начальной школы. Конкурсантов поддерживали одноклассники ребят, родители, учителя. От нашего класса в конкурсе принял участие Совер Кирилл. Кирилл представил информационно-творческий проект «В мире динозавров». Кирилла поддерживали друзья: Илья Б., Витя М., Дарья, Даниил З., Леонид, мама, учитель. По итогам конкурса объявлены победители и призеры. Наш Кирилл занял 1 место. Молодец!!! Мы поздравляем его с победой. Работу над проектом Кирилл продолжит, так как тема о динозаврах очень объёмная, интересная. Кириллу предстоит выяснять причины вымирания динозавров.

24 декабря 2014

Учимся вместе!!!

Рисунок3

20 декабря 2014

Для учащихся 2 класса.

Задания для самостоятельной работы по математике.

1 вариант.

№1. Задача.

Аня выучила сначала 7 английских слов, а потом ещё 4 слова. После этого её осталось выучить на 3 слова больше, чем она уже успела выучить. Сколько слов ещё ей осталось выучить?

№2. Задача.

В магазине игрушек 4 полки заняты куклами. На каждой полке по 4 куклы. Сколько кукол в магазине?

№3. Задача.

18 солдатиков разложили в коробки, по 3 солдатика в каждую коробку. Сколько коробок с солдатиками получилось?

2 вариант.

№1. Задача.

Коля вырезал 15 голубых полосок, а синих на 5 меньше, чем голубых. Белых полосок Коля вырезал на 7 больше, чем синих. Сколько белых полосок вырезал Коля?

№2. Задача.

В альбоме Вики 3 страницы заняты картинками  про животных. На каждой странице по 4 картинки. Сколько картинок у Вики?

№3. Задача.

9 мандаринов разложили на 3 тарелки поровну. Сколько мандаринов на каждой тарелке?

17 декабря 2014

Учимся считать.

Задания для самоподготовки по математике для учащихся 2 класса.

№1. Вычислите.

17- 24 : 6=

20 — 13 + 5=

11 —  18 : 6 =

6 + 21 : 3 =

9 + 16 : 4 =

№2. Решите задачу.

Женя взял из коробки 18 тетрадей  и разложил в 3  ряда поровну. Сколько тетрадей в каждом ряду?

 №3. Решите задачу.

Женя взял из коробки 18 тетрадей  и отдал 3  тетради друзьям. Сколько тетрадей осталось у Жени?

№3. Решите задачу.

Женя взял из коробки 18 тетрадей  и раздал тетради трём своим  друзьям. Сколько тетрадей досталось каждому другу?

10 декабря 2014

Задание по математике для учащихся 2 класса.

№1. Выполни вычисления.

13 – 21 : 3 =

11 + 20 : 5 =

14 – 16 : 2 =

17 – 18 : 3 =

20 : 4 + 8 =

14 : 2 + 9 =

25 : 5 + 8 =

 

№2. Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.

18 : ____ = 9

12 : ___ = 4

20 — ___ = 7

___ * 5 = 20

1 * ___  + 6 = 11

___ *  4 + 7 = 11