30 ноября 2015

Классный час «Поговорим о милосердии».

Добавить комментарий

В рамках акции «Здоровье — твоё богатство» в нашей школе прошли тематические классные часы: «Милосердие». Мы говорили о доброте, чуткости, гуманности, милосердии.

 

29 ноября 2015

Наши поздравления мамам и бабушкам!!!

1 комментарий

26.11.2015г. мы провели праздник  «Для любимой мамочки»

Мама! Милая, добрая, ласковая, заботливая, единственная, красивая, необыкновенная, драгоценная. Мама – самый дорогой человек, самый близкий, родной. В песне поётся:  «Мама каждому из нас всех людей дороже». Для мам и бабушек мы пели песни, исполнили танец. Танец с девочками помогла подготовить Полина, музыку и песню подобрала Наталья Юрьевна Лобаченко.  Мамы и бабушки играли вместе с нами в конкурсы. Даниил Харламов исполнил этюд на скрипке. В конце праздника мы подарили мамам и бабушкам подарки.

27 ноября 2015

Готовимся к Предметной неделе!!!

Добавить комментарий

Дорогие ребята и уважаемые родители!

30.11.2015 г.    начинается в начальной школе Предметная неделя.

30.11. — День русского языка. (Домашнее задание: мини-сочинение «Мой любимый предмет в школе»)

01.12. — День литературного чтения. (Прочитать произведения  Э.Успенского)

02.12. — День математики.

03.12. —  День окружающего мира.  (Подготовить сообщения: «В мире растений».)

04.12.

Представление стенгазет.

Конкурс проектов

Подведение итогов Предметной недели.

26 ноября 2015

Задания для учащихся 3 класса.

Добавить комментарий

Решаем  самостоятельно.

№1. Задача.

В первой коробке карандашей в 4 раза больше, чем во второй, а в третьей —  на 9 меньше, чем в первой коробке. Сколько карандашей в первой и третьей коробках вместе, если во второй – 8 карандашей?

№2. Выполните действия.

79 + (6*3) : 2

40 — 24 : 4 * 5

92 – 4 *7

(4+ 9) *4

20 ноября 2015

Задание для самоподготовки.

Добавить комментарий

Задание по русскому языку для учащихся 3 класса.

Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните в первом предложении главные члены. Найдите однокоренные слова, выпишите эти  слова и выделите корень. Выпишите слово, в котором букв больше, чем звуков. Выпишите слово, в котором гласных звуков больше, чем согласных.

Однако ст_рик принёс к_мочек снега в избу, положил в г_ршочек, накрыл ветошкой и поставил на  _кошко. Взошло солнышко, пригрело г_ршочек, и сне_ стал таять. Вот и слышат ст_рики – п_щит что-то в г_ршочке под ветошкой; _ни к  _кну — глядь, а в г_ршочке л_жит дев_чка, белен_кая, как сн_жок, и круглен_кая, как к_мок, и г_в_рит им:

— Я дев_чка Сн_гурочка, из вешнего снегу скатана, вешним солнышком пригрета и нарумянена.     («Девочка Снегурочка» В.И. Даль)