На празднике в роли артистов выступали наши родители: Россоха Ирина Александровна, Петрухина Анна Викторовна, Петрова Светлана Валериевна. Они прекрасно справились с ролью! Всем было весело и интересно! Сыграла свою первую роль и Мария Панихидина.
Наш новогодний праздник!!!
25.12.2015 г. в нашем классе прошёл праздник «Здравствуй, здравствуй, Новый год». Мы читали стихотворения, пели песню, играли в игры: «Весёлые снеговики», «Перчатка потерялась», «Самые меткие», «Самые внимательные», «Снежинки». Ребята подготовили задания: «Угадай стихотворение» (Дарья Визир), «Конкурс загадок» (Ефремов Леонид), поздравление с Новым годом (Серёжа Калабухов), поздравление на английском языке (Совер Кирилл). Музыкальные композиции на гитаре сыграли Екатерина Берингова и Даниил Зыков. Для конкурсов Полина Лобаченко, Полина Юдова, Никитина Виолетта, Ермаков Никита, Анастасия Фирсова, Дарья Визир, Екатерина Берингова, Валерия Маджар, Сергей Петров подготовили елочки, снеговиков. Ребята написали поздравление друзьям.
Урок Доброты.
У нас в России есть Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение», который был создан 08.04. 2014 г. В течение декабря 2015 г. Министерство образования и науки Российской Федерации совместно с фондом «Со-единение» помогали организовать в школах, гимназиях, колледжах, высших учебных заведениях проведение Всероссийского интернет-урока Доброты. У нас в классе 24.12.2015 г. был проведён урок Доброты. Мы посмотрели документальный фильм «Слово на ладони», ролик «Один в темноте» о судьбе слепоглухих людей. Мы сопереживаем проблемам людей с одновременным нарушением зрения и слуха.
Задания по математике для учащихся 3 класса.
Готовимся к контрольной работе.
№ 1. Задача.
Шесть одинаковых закладок стоят 42 рубля. Сколько таких же закладок можно купить на 28 рублей?
№ 2. Вычисли.
21: 3 * 5
45 : 5 * 11
80 – 6 * 7
36 : 4 + 3 * 8
№ 3. Выпиши числа, которые делятся на 3.
3, 6, 8, 9, 12, 14, 15, 16, 18, 21, 22, 24, 26, 27, 28, 30.
№ 4. Вместо знака вопроса запишите такие числа, чтобы получились верные записи.
? * 6 >52
4 * ? < 39
36 : ? = 24 : 4
№ 5. Начертите прямоугольник, периметр которого равен 26 см. Обозначьте стороны прямоугольника.
№ 6. Задача.
Для украшения класса к Новому году девочки вырезали 16 голубых снежинок и 4 белых. Во сколько раз белых снежинок меньше, чем голубых?
Методическая лаборатория учителя.
На основании план проведения Студии педагогического мастерства на ноябрь, декабрь 2015-2016 учебного года по теме: «Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС — индивидуальная стратегия профессионального роста педагога» (приказ МОУ ДПО «УМЦ» «Об утверждении плана проведения Студии педагогического мастерства» № 168 от 29.10.2015 г.) В.П. Усманова 08.12.2015 г. провела для педагогов методическую лабораторию: «От педагогического проекта учителя к проектам учащихся».
(План Студии в приложенном файле. http://serpantin.serpuhov.biz/wp-content/uploads/2015/12/2015-Plan-provedenija-Studii-masterstva.pdf)
Цели методической лаборатории:
1. включение педагогов в проектную деятельность, направленную на развитие творческого потенциала педагога;
2. освоение проектной технологии и внедрение её в педагогическую деятельность;
3. повышение эффективности педагогического процесса на основе инновационного опыта по вопросам проектно-исследовательской деятельности младших школьников; интереса к проектной деятельности;
4. совершенствование педагогического мастерства путём развития интереса к творческому поиску.
Учителем представлены: проект педагога «Радуга» по работе с высоко мотивированными учащимися, проект программы ЛОЛ ДПД (летнего лагеря) индивидуальные и коллективные проекты учащихся. Программа ЛОЛДПД действует в МОУ «Дашковская СОШ» уже 2 года. Валентина Павловна рассказала о прохождении муниципального конкурса проектов для учащихся 1- 4 классов. Конкурс проектов проходил в соответствии с планами Управления образования, МОУ ДПО «УМЦ», Ассоциации лучших педагогических работников Серпуховского муниципального района, муниципального методического объединения учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год и с целью мотивации познавательно-исследовательской деятельности учащихся начальных классов, создания условий для интеллектуального и творческого развития обучающихся.
Задания по математике.
Для учащихся 3 класса.
№1. Задача.
Пять одинаковых блокнотов стоят 45 рублей. Сколько таких же блокнотов можно купить на 36 рублей?
№2. Вычисли.
18 : 3 * 7
35 : 5 * 4
100 – 6 * 9
47 + 5 * 8
№3. Выпиши числа, которые делятся на 4.
4, 6, 8, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40.
№4. Вместо знака вопроса запишите такие числа, чтобы получились верные записи.
? * 5 < 28
6 * ? > 35
32 : ? = 24 : 3
№5. Начертите прямоугольник, периметр которого равен 20 см. Обозначьте стороны прямоугольника.
Поздравляем Анастасию с победой в конкурсе проектов!!!!!
На основании приказа МОУ ДПО «УМЦ» № 201 от 16.12.2015г. подведены итоги муниципального конкурса проектов для учащихся 1-4 классов. Проект «Рисование – не хобби, это моя жизнь» Фирсовой Анастасии занял 1 место. Информация о результатах конкурса расположена на сайте Управления образования Серпуховского района
http://serpuo.ucoz.ru/publ/podvedeny_itogi_municipalnogo_ehtapa_konkursa_proektov_dlja_uchashhikhsja_1_4_klassov/1-1-0-2078
, на сайте даны ссылки на проекты победителей.
Задания по теме «Как образуются слова» для учащихся 3 класса
Выполняем самостоятельно.
№1. Запишите слова, состав которых соответствует схеме:
Погремушкой, пробегу, заказ, полем, домовой, атомоход, нарезка, полётом, сварка
№ 2. Разберите слова по составу.
Переходы , вертолётная, площадка , боксёр , берёзовыми , мореход, листвой , подъездом .
№ 3. Запишите 3 приставки с гласной буквой «о» и 3 приставки с гласной буквой «а». Запишите слова с данными приставками.
Приставки с гласной буквой «о»:______________________________________.
Слова:_________________________________________________________________
Приставки с гласной буквой «а»:______________________________________.
Слова:_________________________________________________________________
№ 4. Подберите и запишите не менее 6 однокоренных слов с корнем — сказ-. Выделите корень в словах.
№ 5. Выпишите только сложные слова. Выделите в них корни, подчеркните соединительные гласные. (Вагончиками, самокат, переплётчик, входной, самовар, лисица, подушка, книголюбы)
№ 6. Образуйте и запишите по 1 слову с суффиксами: -ость, -н-, -ек-, -ист-, -ов-, -ок-, -ск-, -еньк-, -ец-, -изн-. Суффикс в словах выделите.
Участие в III Открытой онлайн-олимпиаде по математике.
Контрольная работа №4 «Умножение двузначного числа на однозначное» для 3 класса.
1 вариант
№1. Задача.
В одной коробке 12 новогодних шаров. Сколько шаров в 6 таких коробках?
Полную версию контрольной работы по математике можно скачать по ссылке.
http://serpantin.serpuhov.biz/?page_id=2331

























