18 октября 2022

Головоломка с числами «Куб». Для учащихся 2 класса.

Добавить комментарий

Двигаясь по направлению стрелок, расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.

 

18 октября 2022

Задание для устного счёта для учащихся 2 класса.

Добавить комментарий
17 октября 2022

Поздравляем

Добавить комментарий

Поздравляем Полину, Марию и Есению — победителей Международного марафона «Живая и неживая природа России». Девочки разгадывали ребусы, загадки. Находили предметы живой и неживой природы, угадывали животных и растения.

Молодцы — Есения, Мария и Полина!

17 октября 2022

Поздравляем одноклассников с победой в конкурсе!

Добавить комментарий

Международный конкурс по окружающему миру «Энциклопедия животного мира» на сайте «Мир конкурсов от  от Уникум» закончен. Подведены итоги. Наши одноклассники принимали участие.

Мы поздравляем  Женю Г., Машу, Кирилла Л., Ивана, Анастасию и Валеру с победой! Молодцы!

17 октября 2022

Поздравляем пап!

Добавить комментарий

На уроке «Технологии» мы сегодня делали открытки для пап. Поздравляем их с праздником — Днём отца. Желаем папам крепкого здоровья.Желаем им быть всегда сильными, весёлыми. Успехов им на работе!

12 октября 2022

Контрольная работа № 1 «Составные задачи. Работа с величинами: измерение длины». 2 класс.

Добавить комментарий

Вариант 1. 

  1. Выполните действия.

16– 8 + 9  =

13 – 8 + 12 =

2 * 7 — 5 =

2 * 3 + 12=

  1. Решите задачу.

У Артёма было 18 рублей. Он  купил значок за 7 рублей и ручку за 8 рублей. Сколько рублей останется у Артёма?

  1. Решите задачу.

За блокнот нужно было заплатить  12   рублей. Лена отдала в кассу 19 рублей. Сколько рублей получит Лена на сдачу?

  1. Сравните. Поставьте знак «больше», «меньше» или «равно».

18 см – 6 см       ?   19 см – 5 см

5 кг  + 8 кг     ?   15  кг  — 3 кг

1 дм 4 см   ?      9 см + 3 см

  1. Начертите 2 отрезка. Отрезок КМ длиной 8 см. Отрезок ЛД на 3 см меньше. Обозначьте длину отрезков в сантиметрах.

6* Угадайте число.          

? – 7 + 6 – 9 + 8 –  4 + 8 – 12 + 7 — 9 = 5

7*.     Вычислите.       15 – 12 + 7 – 4 + 12 — 13 + 15 —  8 – 7+ 8 + 6 =

Вариант 2. 

  1. Выполните действия.

14 – 7 + 9  =

12 – 5 + 12 =

2 * 8 — 5 =

2 * 4 + 9 =

  1. Решите задачу.

На одной тарелке лежало 8 блинов, а на другой —  7 блинов. Коля съел 6 блинов. Сколько блинов осталось на двух тарелках?

  1. Решите задачу.

Бабушка испекла 13 пирожков с мясом, а с повидлом на 5 пирожков меньше. Сколько пирожков с повидлом испекла бабушка?

  1. Сравните. Поставьте знак «больше», «меньше» или «равно».

17 см – 4 см     ?    18 см – 5 см

5 кг  + 3 кг    ?   13  кг  — 4 кг

16  см —  4 см  ?       1 дм 3 см

  1. Начертите 2 отрезка. Отрезок СМ длиной 7 см. Отрезок ЛД на 4 см меньше. Обозначьте длину отрезков в сантиметрах.

6* Угадайте число.   

? – 7 + 6 – 9 + 8 –  4 + 8 – 12 + 7 — 9 = 6

7*.     Вычислите.       18 – 12 + 7 – 4 + 11 — 13 + 5 —  8 + 7+ 8 — 6