В таблице «спрятались» слова с буквой «е» в конце слова.   Найдите эти слова.

Всего 24 слова.

Головоломка «Куб». Задание для учащихся 4 класса.

Двигаясь по направлению стрелок, расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.

669060 : 708 * 476

(500000 — 934 * 478) : 2

513387 : 843 * 670

800000 — 647 * 594

351288 : 504 * (37084 : 73)

Для учащихся 4 класса.

№1. К данным словам: терпение, зима, обида, жёлтый  подберите однокоренные глаголы. Запишите глаголы в форме 2 лица единственного числа настоящего времени.

Терпение — ______________________________________________________

Зима -________________________________________________________

Обида -_______________________________________________________

Жёлтый — ____________________________________________________

№2. Запишите  глаголы: рассмотреть, подстелить, дочитать   в форме 2 лица единственного и множественного числа настоящего времени. Определите спряжение.

Рассмотреть-__________________________________________________________________

Подстелить-____________________________________________________________________

Дочитать -____________________________________________________________________

№ 3. Поставьте глаголы в прошедшее время.

Увидеть__________________, раскаяться-______________________, растаять_____________________, обидеть________________.

№ 4.  Разберите слова по составу: раздумаете, замёрзнешь, перебегали  .

№ 5. Проспрягайте глаголы: сеять, зависеть.

№ 6. Вставьте буквы, пропущенные в окончаниях глаголов.

Вы услыш__те. Он подслушива__т. Вы гон__те. Вы гоня__те. Ты обижа__шь. Ты обид__шь.

 № 7. Поставьте глагол ненавидеть  в форму 1 лица множественного числа.

Задача № 1.

До избушки Лешего 96  км. Медведь Топтыгин прошёл   5/6     этого пути.  Сколько километров ему ещё осталось пройти?

 Задача № 2.

 В коробке находятся детали конструктора синего и красного цвета. Две пятых всех деталей были синего цвета.  Сколько всего деталей конструктора в коробке, если  деталей  красного цвета оказалось  65 штук.

Задача 3.

Длина  прямоугольника  64 см.  Ширина  составляет    7/8 длины.  Найдите периметр прямоугольника.

Головоломка «Куб». Задание для учащихся 4 класса.

Двигаясь по направлению стрелок, расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.

Головоломка «Звезда».

Расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.

Двигаясь по направлению стрелок, расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа. 

Задания для учащихся 4 класса.

№ 1. Закончите предложение.

К  1-му склонению относятся__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

№ 2. Вставьте пропущенные окончания. Определите  склонение, падеж у имён существительных. Проверьте безударные окончания с помощью слова — помощника.

В тетрад___(______________________________________________________________)

В тетрадк___(______________________________________________________________)

К Серёж ___(_____________________________________________________________)

У речк ___(_____________________________________________________________)

№ 3. Запишите 5 существительных  3-го склонения. Составьте с 2 из них предложения.

__________________________________________________________________________________________________

№ 4.Выпишите словосочетания, в которых есть существительное  3-го склонения в форме единственного числа творительного падежа.

Большими горками, золотой медалью,  с лучшей подругой, в старинной крепости

__________________________________________________________________________________________________

№ 5.Составьте из слов предложение.

прямо, речке, тропинка, к, узкая, вела __________________________________________________________________________

Проведите морфологический разбор: тропинка.

Тропинка — __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

№ 6. Выпишите неизменяемые существительные: детство, метро, пламя, панно, судно, задание, пальто.  Запишите ещё 2 неизменяемых существительных. _________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

№ 7. Запишите имена существительные в форме  единственного числа предложного падежа: педаль, карась, ложка, болезнь, дедушка. ___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

№ 8. Запишите имена существительные в форме множественного числа родительного падежа: туча, роща, куча, зрелище, груша.

Много___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

№ 9. Просклоняйте письменно имя существительное — задачи. Выделите окончания.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Повторяем математику за курс обучения в начальной школе.

№ 1.Задача.

Расстояние между городом и посёлком  296 километров. Из города в посёлок выехал автомобиль со скоростью 58 км/ч. В это же время навстречу ему из посёлка по той же дороге выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. На каком расстоянии от посёлка велосипедист встретит автомобиль?

№ 2. Во сколько раз  число 869 меньше, чем  50402.

№ 3. Выполните умножение.

759 * 457

809 * 678

564 * 398

№ 4. Вычислите значение выражения.

79 * 584 — (291010 – 574* 478) : 6

№ 5. Сравните.

500 га и 5000 а

6  м²   и    6000 дм²

70 га 50 м²  и  705 а

№ 6. Выполните деление.

425432 : 497

446452 : 478

351288 : 697