№1.Решите задачу.

Купили 7 наборов с цветными ручками и 9 наборов  гелевых ручек по одинаковой цене. За всю покупку заплатили 784  рубля. Сколько заплатили в отдельности за наборы с цветными ручками и за наборы с гелевыми ручками? На сколько 9 наборов  гелевых ручек стоят дороже 7 наборов с цветными ручками?

№2.Решите задачу.

С первого участка собрали 17 мешков моркови, а со второго — 13 таких же мешка. Со второго участка собрали на 184 кг моркови меньше, чем с первого. Сколько килограммов моркови собрали с каждого участка?

№3. Решите задачу.

Периметр прямоугольника равен 102 миллиметра. Его длина равна 24  миллиметра. Найдите площадь треугольника, если она меньше площади этого прямоугольника в 3 раза.

1.Запишите число, которое больше данного 969984 на 96.
2.Запишите число, которое на единицу меньше, чем данное: 200800, 40900, 107000.

3.Решите числовые выражения.

810300- (567834+49659)

700000- (257834+38659)

55102 – 962 : 26 — 3987

4.Выполните действия.

45264 + 889248

840102 – 694245

841103 – 624265

35274 + 789247

5.Выразите в тоннах или в тоннах и килограммах.

3079 кг; 50000 кг; 230030 кг.

6.Выразите в центнерах  или в центнерах  и килограммах.

750 кг; 2040 кг; 509 кг.

Задания по математике для учащихся 4 класса.

№ 1. Выполните деление. Сделайте проверку.

748 : 16              608 : 14

№ 2. Вычислите значения выражений.

(1000 –104) : 16 * 13

№ 3. Запишите числа в виде суммы разрядных слагаемых.

6082 =……                  8306=……

№ 4. Сравните.

4078  …   4110                               7070  …    7059
№5. Прочитайте число — 6800. Запишите предшествующее ему  число и следующее за ним при счёте.

№1. Найдите значение числовых  выражений.

646 : 17  —  580 : 20

36 * 18 : 3

481 : 13 – 380 : 20

28 * 24 : 3

№2. Решите задачу.

Купили 8 наборов с цветными ручками и 5 наборов  гелевых ручек по одинаковой цене. За всю покупку заплатили 754  рубля. Сколько заплатили в отдельности за наборы с цветными ручками и за наборы с гелевыми ручками?

№3.Деление с остатком. Сделать проверку.  690 : 18

Задания для самостоятельной работы.

№1. Найдите значение числовых  выражений.

960 : 16  * (360 : 40)

900 — 720 : 12 * (810 : 90)

47 *16 – 640 : 16 * (400 : 50)

№2. Решите задачу.

Мотоциклист проехал  по трассе  3 часа со скоростью 70 км/ч, а потом ещё 2 часа по просёлочной дороге. Какое расстояние проехал мотоциклист за всё это время, если скорость его по просёлочной дороге была на 32 км/ч меньше, чем по трассе?

№3. Решите задачу.

Периметр прямоугольника равен 70 сантиметра. Его длина равна 26 сантиметров. Найдите площадь прямоугольника.

№4. Решите задачу.

Автомобиль за 2 часа по грунтовой загородной дороге проехал 96 километров с одной и той же скоростью. С какой скоростью двигался  автомобиль?

№ 5. Начертите треугольник, периметр которого равен 14 сантиметров.

№1. Найдите значение числового выражения.

500 – (960 : 16 —  340 : 10) * 17 =

№2. Выполните умножение.

24 * (7 * 4)

32 * (6 *  3)

№3. Решите задачу.

Периметр прямоугольника равен 62 сантиметра. Его длина равна 18 сантиметров. Найдите площадь прямоугольника.

№4. Решите задачу.

Велосипедист за 3 часа проехал 54 километра с одной и той же скоростью. С какой скоростью двигался  велосипедист?

№ 5. Начертите треугольник, периметр которого равен 21 сантиметр.

Готовимся к контрольной работе по математике №3.

№1. Найдите значение числового выражения.

700 – (840 : 12 —  460 : 10) * 17 =

№2. Выполните умножение.

25 * (7 * 3)

№3. Решите задачу.

Периметр прямоугольника равен 58 сантиметров. Его длина равна 12 сантиметров. Найдите площадь прямоугольника.

№4. Решите задачу.

Велосипедист за 4 часа проехал 68 километров с одной и той же скоростью. С какой скоростью двигался  велосипедист?

№ 5. Начертите треугольник, периметр которого равен 12 сантиметров.