Архив рубрики: Задания для самоподготовки

12 сентября 2014

Задание по математике для учащихся 2 класса.

№1. Начертите луч с началом в точке М . Отметьте  точку  К на луче, а точку В вне луча. От точки В проведите 2 луча.

№2.  Решите задачу.

Ручек  —  13, а карандашей – 7. На сколько ручек  больше, чем карандашей?

№3. Выполните действия.

 

17 —  14 + 9  = __

12 + 4 — 7  = ___

18 –16 +8  = ___

5 + 8  — 5 = ___

7 + 8  — 9 = ___

11 сентября 2014

Задание по русскому языку для 2 класса

Готовимся к словарному диктанту

Народ, улица, город, деревня, капуста, огород, морковь, горох, урожай, тетрадь, топор, месяц, сентябрь, октябрь, ноябрь, картина, отец, сапог

10 сентября 2014

Задание для учащихся 2 «А» класса.

Диагностическая работа  № 1 «Повторение. Звуки, буквы. Предложение».

  1. Подчеркни слово, в котором звуков больше, чем букв.

Метель, ёжик,  лошадка

  1. Подчеркни слово, в котором  букв больше, чем звуков.

Соль,  самолёт,  ель

Полная версия диагностической работы  № 1 на сайте в рубрике «МЕНЮ УЧИТЕЛЯ» в разделе «В помощь учителю». Ссылка  http://serpantin.serpuhov.biz/?page_id=2331

10 сентября 2014

Задание для учащихся 2 класса

Задания по математике  для самоподготовки.

№1. Запишите результаты действий.

7 + 5 = __

11 —  6 = ___

15 – 9 = ___

5 + 9 = ___

12  —  9 =___

12  + 7 = ___

19 – 5 = ___

18 – 13 =___

16 —  8 = ___

17 —  9 = __

18 — 11 = ___

18 –1 5 = ___

5 + 9 = ___

№2.  Решите задачу.

В классе на столе лежат 17 тетрадей в линейку и 13 тетрадей в клетку. На сколько тетрадей в линейку больше, чем тетрадей в клетку?

6 сентября 2014

Задание для учащихся 2 класса

Готовимся к диагностической работе по русскому языку.

  1. Подчеркни слово, в котором звуков больше, чем букв.

Ерёма

Митя

Дмитрий

2.  Подчеркни слово, в котором  букв больше, чем звуков.

едет

уезжать

петь

3.  Исправьте ошибки в словах. Запишите слова правильно.

Чюдеса, шына, лужица, конки, чяйник, сталица, жыраф, женя,  ворабей

6 сентября 2014

Задание для учащихся 2 класса

Готовимся к диагностической работе по русскому языку.

  1. Вставьте  пропущенные  буквы в слова.

Р__ссия, М__сква, н__род, гор__д, д__ревня, ул__ца, учебн__к, т__традь, к__пуста, м___рковь, г__рох, т__пор

 

2. Составьте из слов предложение. Запишите его правильно. Поставьте ударение в словах.

Сажать, Илья, маме, весной, помогали, и, Яна, капусту

3. Запишите слова во множественном числе.

Камыш, ландыш, стриж, груша, малыш, ёрш, этаж, жираф, шишка, нож, ухо

3 сентября 2014

Задание для учащихся 2 класа

Готовимся к диагностической работе № 1. Тема работы: «Повторение. Решение задач. Сложение и вычитание в пределах 20».

  1. Заполните пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.

17 = ___+ 10

 

___ — 7 = 12

 

9 + ___ = 14

 

  1. Выполните действия.

15 – 4 =

7 + 9 =

14 – 6 =

12 – 5 =

 

  1. Сравните.

11 кг ____ 12 кг

7 л ___ 9 л

13 см ___ 2 дм

  1. Решите задачу.

У бабушки Люды в деревне 9 гусей и 15 кур. На сколько больше кур, чем гусей?

Решение_____________________________________________.

Ответ: на __________________________________________________

 

Начертите отрезок АМ и обозначьте его. Длина отрезка больше 5 см, но меньше 9

2 сентября 2014

Числовая головоломка для второклассников

 Расставьте в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.

Двигайтесь по направлению стрелок.

29 августа 2014

Выполняем самостоятельно.

Задание по русскому языку для учащихся 2 класса

  1. Подчеркни слово, в котором звуков больше, чем букв.

Галя

Яна

Татьяна

2.  Подчеркни слово, в котором  букв больше, чем звуков.

ехать

коньки

листья

3.  Подчеркните  правильно написанное предложение.

У Любаши голубая чяшка.

У Любашы голубая чашка.

У Любаши голубая чашка.

 

28 августа 2014

Числовая головоломка для второклассников

 Расставьте в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.

Двигайтесь по направлению стрелок.

Рисунок3