Никите понравилась экскурсия к острову Кижи, расположенному в Онежском озере. Вы, наверное, знаете о понятии: музей под открытым небом. Музей-заповедник «Кижи» — Государственный историко-архитектурный и этнографический — , действительно музей, под открытым небом. Кижский погост —главная достопримечательность острова, в 1990 году вошедший в Список Всемирного наследия UNESCO. Никита прогулялся среди старинных церквей, часовен, мельниц.
Маргарита прислала фотографии для конкурса «Ах, лето».
Оспорить красоту летних цветов невозможно! Гортензии – настоящие маленькие деревья с душистыми цветами различной окраски. Маргарите больше нравятся белые гортензии. Желтые лилейники – украшение сада. (Известно, что в странах Восточной Азии и на Дальнем Востоке, лилейники растут на окраинах лесов.) Розы можно назвать богинями среди цветов!
1 июня для выпускников начальной школы на территории Дворца спорта «Надежда» был организован большой праздник. Наш класс принимал участие во всех конкурсах: поиграли в дартс, «Вышибалы», соревновались с 4 «Б» классом в эстафете «Танки на дороге». Кто-то участвовал в конкурсе рисунков на асфальте «В стране дорожных знаков». Вместе с Главой Серпуховского района Александром Вячеславовичем Шестуном Данила и Екатерина, как юные спортсмены, открыли площадку около ДК «Большевик», перерезали красную ленточку у входа. Все ребята были рады сфотографироваться на память с Главой района Александром Вячеславовичем и Главой с/п «Калиновское» Людмилой Вячеславовной Жильцовой. Затем праздник продолжился в ДС «Надежда». Аниматоры провели с ребятами игровую программу по правилам дорожного движения «ОСТОРОЖНО: ДЕТИ!». Все с удовольствием участвовали в спортивных состязаниях, смотрели танцевальную программу хореографического ансамбля «Подсолнушки». После конкурсов ребят ждало мороженое и подарок: футболка, бейсболка, блокнот с логотипом Серпуховского района. Спасибо за замечательный праздник в День защиты детей!
Меня зовут Екатерина Крюкова. Хочу познакомить вас со своим информационно-творческимпроектом «Каратэ – вера и жизненный путь»
Цель проекта: понимание подлинной сути КАРАТЭ как искусства жизни
Задачи:
рассказать об истории каратэ;
открывать в себе новые способности;
возможность достичь гармоничного совершенства Духа и тела
Каратэ — японское боевое искусство.Данное написание было придумано в 1929 году Фунакоси Гитином. Боевое искусство имеет китайские корни, означало «Танская рука», обозначало династию Тан в Китае. В Японию карате попало с острова Окинава в конце XIX века. Сначала стало распространяться в основном в «физкультурном» варианте. Тотэ («танская рука» или «рука (династии) Тан») включилив программу преподавания в младших классах окинавских школ в качестве физкультуры. Это привело к широкому распространению тотэ. Одним из основных центров карате также стали клубы при университетах. Фунакоси Гитин подчёркивал, что каратэ-до является не только боевым искусством, но и— системой физического и духовного воспитания. В настоящее время карате является одним из видов спорта — кандидатов на включение в программу Олимпийских игр. Одним из препятствий на пути к статусу олимпийского вида спорта является высокий травматизм спортсменов. Кроме того, включению в олимпийскую программу мешает наличие огромного количества стилей и федераций карате.
24.05.2013 года состоялась торжественная линейка для учащихся МОУ «Дашковская средняя общеобразовательная школа». На линейке награждали лучших учеников школы за 2 полугодие. Директор Валерий Дмитриевич Маланин от себя лично и Депутата совета депутатов СП «Калиновское» Константина Евгеньевича Лаврентьева вручил десяти лучшим, по итогам 2 полугодия, ученикам свидетельства лучшего ученика и денежные премии. Награждена и наша Марина!!!
Её наградили за отличную учёбу, активное участие в общественной жизни класса и школы, победы во Всероссийских, Международных конкурсах и олимпиадах.
23.05.2013 г. в МОУ «Дашковская СОШ» в рамках работы детского научного общества «РАДУГА-ИНТЕЛЛЕКТ» для учащихся начальной школы проводилсяконкурс «Защита проектов». Обучающиеся совместно с учителями, родителями подготовили исследовательские, информационные, творческие проекты.
Цель конкурса: развитие и раскрытие познавательных навыков иумений ориентироваться в информационном пространстве, развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся.
От нашего класса с проектами выступали: Крюкова Екатерина и Меньшова Вероника.
Проект Кати: «Каратэ – вера и жизненный путь». Вероника выступила с проектом «Уметь готовить – это здорово». Выступления Вероники и Кати понравились и ребятам, и родителям, и учителям.
Исследовательско — творческий проект «Уметь готовить – это здорово».
Меня зовут Меньшова Вероника. Я познакомлю вас со своим проектом: «Уметь готовить – это здорово».
Цель проекта: рассказать о своем увлечении —приготовлении блюд.
Задачи:
узнать об истории кулинарии;
узнать, зачем нужно уметь готовить;
научиться готовить отдельные блюда;
поделиться рецептами с друзьями;
поучаствовать в конкурсах, связанных с приготовлением пищи.
Гипотеза:
Приготовлениееды доставляетудовольствие?
Великий персидский поэт, философ, математик, астроном, астролог Омар Хайям говорил: «Выше всех поучений и правил, как правильно жить, Две основы достоинства я предпочел утвердить: Лучше вовсе не есть ничего, чем есть, что попало; Лучше быть в одиночестве, чем с кем попало дружить». Слова заставляют задуматься: «Лучше вовсе не есть ничего, чем есть, что попало».