Ярослав, Ульяна и Вика принимали участие в X открытых международных викторинах «Знанио» 2018/2019 года по английскому языку. Поздравляем ребят с победой! Молодцы!
Задание для учащихся 2 класса.
Задание для учащихся 2 класса.
К занятию внеурочной деятельности «Учимся создавать прокт» Егор Желнов, ученик 2 А класса МОУ «Дашковская СОШ», подготовил замечательное сообщение о путешествии в село Кукобой.
Бесспорно, сказки любят и дети, и взрослые. Сказка — это удивительное волшебство, огромная фантазия, торжество добра, справедливости. На новогодних каникулах 03.01.2019 г. я с родителями отправился в увлекательное путешествие «В гостях у сказки!» в Ярославскую область село Кукобой. Это было путешествие в настоящую сказку! Как и в настоящей сказке у меня была встреча с Бабой Ягой, Лешим, медведем Михайло Потапычем и приключениями! А главное – я отдыхал вместе с родителями! В селе Кукобой всех гостей встречали с вкусными пирогами и горячим чаем. Вместе с другими ребятами я принимал участие в конкурсах на больших деревянных скороходах, деревянных лыжах, перетягивал канат. С Марьей Искусницей побывал в музее Сказки, увидел, как живет Баба Яга, узнал, что можно ей отправить письмо. Очень весело было кататься в избушке на курьих ножках! Понравилось и в Лесной резиденции Михайло Потапыча.
На следующий день я с родителями и другими ребятами принимал участие в интерактивной программе в «Алешином Подворье». Интересная программа посвящена тематике Древней Руси, встрече с Алёшей Поповичем, волшебной птицей Феникс. Феникс исполняла желание. Прошел я и обряд посвящения в богатыри.
После окончания программы мы гуляли по городу. Ярославль очень красиво украшен новогодними огнями. Мы побывали в Кремле, посетили много музеев. Один из них очень хочется отметить, это музей Эйнштейна. Ярославль – славный город! Я советую всем ребятам побывать в Ярославле!
Егор Желнов .
Для самостоятельной работы.
№1. Запишите слова, разделив их на слоги для переноса. Соблюдайте правила переноса.
Объезд, вьюнок, объёмная, медальон, муравьи, объяснение, перья, школьник, объединяет, хлопья, васильки.
№2. Определите количество звуков и букв в словах.
Ружьё, барьер, разъезд, бильярд, подъёмник, бьёте, объяснить, сыновья, съёмная, деревья.
№3. Вставьте ъ или ь знаки.
Сем…я, раз…единю, ш..ют, печен..е, под..едут, б..ют, с..едобный, жил..ё, пред..явить, с..ябедничать, варен…е, в..езд.
Составьте с 2-3 словами предложения.
Решаем задачи самостоятельно.
№1.
Мама дала Диме денег для покупки хлеба. Дима потратил 50 рублей на хлеб, и у него осталось 30 рублей. Сколько денег дала мама Диме?
№2.
В библиотеке на одной полке 40 книг, а на другой — на 20 книг меньше. Сколько книг на двух полках вместе?
№5.
В третьем классе 20 учеников. Готовясь к празднику, 5 учащихся разучивают танцы, 7 — репетируют частушки, а остальные учат стихи. Сколько учеников учат стихи?
Екатерина, Кира, Виталик, Ульяна, Юлия принимали участие во Всероссийской онлайн-олимпиаде по русскому языку «Заврики». Они выполняли логические задания по составлению слов, грамматические упражнения с родственными словами, фразеологизмами. Ребята проверили свои знания по русскому языку и получили грамоты. Поздравляем, Юлю, Ульяну, Виталика Катю и Киру.
Найдите слова с удвоенными согласными в таблице. Способ расположения букв в словах — бумеранг.
Расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.
