Задание для устного счёта для учащихся 2 класса.
Вставьте числа от 1 до 18, чтобы в каждой строке получилась сумма 30. Числа не должны повторяться дважды. Найдите 2 способа решения.
16 июля 2019
Сумма равна 30.
Добавить комментарий
Архив автора: v-p-moder
15 июля 2019
Найдите неизвестное число. Для учащихся 2 класса.
Используйте для решения приём «обратной операции».
12 июля 2019
Задание по математике для учащихся 2 класса.
Заполните пропуски в таблицах, выполнив вычисления.
11 июля 2019
Задания для самостоятельной работы по математике.
Для учащихся, окончивших 2 класс.
Задача №1.
В четырёх коробках по 6 наборов с кубиками. Из них 5 наборов с кубиками «Сказки», а остальные — наборы «Геометрические фигуры». Сколько наборов с кубиками «Геометрические фигуры»?
Задача №2.
Линейка-трафарет стоит 50 рублей, а набор с фломастерами на 30 рублей дороже. Пенал на 40 рублей дешевле, чем набор с фломастерами. Сколько денег нужно заплатить за линейку-трафарет и пенал?
Задача №3.
У Тани было 6 монет по 10 рублей и 4 монеты по 5 рублей. Она купила мороженое за 70 рублей. Сколько денег у неё осталось от покупки?
11 июля 2019
Учиться – важно!
Участие учителя в вебинарах (веб-конференциях, онлайн-встречах через Интернет) — хорошая возможность получить новые знания, обсудить с коллегами проблемы современного образования, новые технологии, высказать своё мнение по текущей теме, возможность задать лектору интересующие вопросы. Учителю важно быть в курсе новых методик, приемов и знаний, постоянно повышать свой профессионализм. Вебинары от Корпорации «Российский учебник», Образовательной платформы LECTA — это эффективный способ обучения.
28.05.2019. Внеурочная деятельность в начальной школе. Занимательная математика.
09.07.2019. «Изучение «Риторики» в школе: практический аспект».
10.07.2019. Воркшоп от школы креативного мышления ИКРА «Проектирование уроков: как упаковать материал в активный формат изучения предмета с помощью «Школьного Конструктора опыта»».
10.07.2019. Митап на тему «Креативные методики в педагогической практике».
10.07.2019. Лекция «Стресс в жизни современных детей».
10.07.2019. «Тренинг «ВДОХновение. Инструменты работы с эмоциональным выгоранием». Часть 1».
11.07.2019. «Тренинг «Трансерфинг образовательной реальности. Здоровьеформирующие аспекты деятельности». Часть 2».
10 июля 2019
Головоломка «КУБ» для учащихся 2 класса.
Расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.
9 июля 2019
Задания по математике для учащихся 2 класса.
№ 1. Решите задачу.
Кирилл, Семён, Дима и Никита надули 36 шариков для украшения актового зала к празднику. Кирилл, Семён и Дима вместе надули 29 шариков, Никита и Дима – 15 шариков. Дима и Семён – 20. Сколько шариков надул каждый мальчик?
№2. Поставьте вместо вопросов знаки +, -, : или * так, чтобы получилась верная запись.
18 ? 3 ? 4 = 6
18 ? 3 ? 4 = 10
18 ? 3 ? 4 = 11
18 ? 3 ? 4 = 17
18 ? 3 ? 4 = 25
18 ? 3 ? 4 = 30
8 июля 2019
Найдите слова в таблице.
В таблице «спрятались» 22 слова. Последний слог в словах: – сок. Первая буква в словах выделена красным цветом.
6 июля 2019
Головоломка с числами «Звезда». Для учащихся 2 класса.
Расставь в пустые окошки числа так, чтобы с учетом арифметических действий получить соответствующие числа.
5 июля 2019
Угадайте названия цветов.
В летнем лагере «Радуга» Матвей, Никита и Валерия С. составляли задания. Ребята загадали названия цветов.
Угадайте 5 названий цветов.
