Архив автора: moder

1 марта 2014

Пожелаем удачи Настеньке!

Наша Анастасия Фирсова  принимает участие в районном конкурсе семейной фотографии «Накрываем стол для любимого литературного героя». Конкурс проводится в рамках реализации программы «Разговор о правильном питании». Пожелаем Настеньке удачи!

1 марта 2014

Отмечаем Масленицу с одноклассниками!!!

28 февраля мы в классе отмечали Масленицу. Валентина Павловна рассказала нам, как раньше на Руси отмечали Масленицу. Мы посмотрели весёлый клип «Ах, Масленица», поиграли в игры, соревновались в быстроте, ловкости и меткости. А какие вкусные блины поели! Объедение!!! Не забыли угостить сотрудников школы, друзей-старшеклассников. Спасибо нашим родителям и бабушкам за аппетитные блины и за помощь учителю в проведении Масленицы! Надеемся, что проведение Масленицы станет доброй традицией в нашем классе.

24 февраля 2014

Дипломы победителей Всероссийской межпредметной олимпиады «Лучший ученик».

Дорогие первоклассники! Пришли ваши дипломы за победу во Всероссийской межпредметной олимпиаде «Лучший ученик». В олимпиаде были задания по русскому языку, чтению и окружающему миру. Вы успешно выполнили задания, одержав победу. МОЛОДЦЫ!!! Спасибо родителям за помощь учителю в организации олимпиады.

 Будем ждать следующих олимпиад!!!  Нужно проверять свои знания!

23 февраля 2014

Контрольная работа по математике для 1 класса

Ребята!. В классе вы решали контрольную работу №5. Самостоятельно решите противоположный вариант контрольной работы для закрепления своих знаний.

Полная версия контрольной работы в разделе «В помощь учителю». Ссылка http://serpantin.serpuhov.biz/?page_id=2331

Контрольная работа  № 5. Тема: « Решение примеров  + –  6, 7,  8,  9. Уменьшаемое, вычитаемое, разность».  2 вариант. 

 1. Решите задачу.

На стоянке утром стояло 9 автомобилей.  5 машин уехало. Сколько машин осталось?

Решение:________________________

Ответ:__________________________________________________________________.

 2.Выполни вычисления.

2 + 8 – 6 = ___     

10  — 9 + 8 = ___

9 — 7 + 6 =___

6 + 3 – 8 = ___

22 февраля 2014

Познакомимся с Ильёй.

Меня зовут Илья! Я учусь в 1 «А» классе МОУ «Дашковская СОШ».  После школы я хожу на занятия в СК «Надежда» в бассейн на плавание и  на большой теннис. Зимой в  выходные дни мы  всей семьей ходим на каток. Летом я увлекаюсь насекомыми и огородом: сажаю зелень на своем огородике, наблюдаю за бабочками и майскими жуками. Люблю кататься на роликах и велосипеде.

19 февраля 2014

Для учащихся 1 класса.

Задание по математике для самостоятельной работы.

2 вариант. 

1. Решите задачу.

В кухонном шкафу стояло 8 глубоких тарелок. Мама взяла 5 тарелок. Сколько тарелок осталось в шкафу?

Решение:________________________

Ответ:___________________________

2. Выполни вычисления.

4 + 5 – 8 = ___

10 — 7 + 5 = ___

9 — 7 + 6 =___

4 + 6 – 8 = ___

10 – 6 + 5 = ____

4 + 4 – 6 = ___

19 февраля 2014

Для учащихся 1 класса.

Задание по математике для самостоятельной работы.

1 вариант. 

1. Решите задачу.

У Лены 9 кукол, а у Алёны на 5 кукол меньше. Сколько кукол у Алёны?

Решение:________________________

Ответ:___________________________

2. Выполни вычисления.

3 + 5 – 6 = ___     

8 — 7 + 5 = ___

10 — 8 + 6 =___

4+ 3 – 5 = ___

9 – 6 + 7 = ____

4 + 5 – 7 = ___

18 февраля 2014

Задание по русскому языку для учащихся 1 класса.

1 вариант. Вставьте в слова буквы: ы, ь, ъ. Есть лишнее слово. Обведите его.

Кр__са,  лен___,   обез__яна,  кон__ки,  с__ели,  л__ём,  под__езд,  маш__на,  кон__,

ден__ки,  д__ня,   пер__я,  лап__,  пал__то,   кр__л__цо. 

2 вариант. Вставьте в слова буквы: ы, ь, ъ. Есть лишнее слово. Обведите его.

Пен___ки,  ден__,  об__ём,  плат__е,  кр__жовник,  кол__цо,   ж___вот,   с__ехал, скам__я,  кр___л___я,  кот___,  б__ют, в___юга,  м__ло,  окун___